Unidad 4

 

 

Introducción

 

Mediante la cuña o podcasts ofrecen contenido exclusivo que no se encuentran en otros medios, mediante el cual se logra transmitir un contenido llamativo, informativo en un corto tiempo, que expresa una idea que se desea transmitir y que se puede escuchar mientras se camina, o se realiza otras actividades tales como hacer ejercicios entre otros. A la vez importante porque se puede utilizar con los discentes y así se aprovecha la tecnología.

 "La inclusión de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) pueden complementar, enriquecer y transformar la educación"(Garita-González, G. 2019), es muy significativo el implementarlas en el aula y en los procesos que se desarrollan.

 

 

 Desarrollo

Ideas	Lo que ya conozco	Desafíos	Nivel de interés
Proyectar por ejemplo mediante la cuña un concepto importante que se dese aprender.		Indagar sobre esta apps, la  cual nos ayuda a conocer sobre estas apps.	Es importante porque es gratis y se puede sacer provecho a estas apps.

 

1.En esta unidad he aprendido

 En esta unidad aprendí a utilizar la cuña o podcast. Para realizar una promoción, algo para aprender e enseñar.

Describa brevemente la herramienta que aprendió a utilizar. Indique el proceso que requirió para lograr utilizarla

La herramienta es una cuña o un pod casts, se realiza un guion, se busca una aplicación para poder grabar la cuña, luego grabe la voz, y coloque efectos como música de fondo.

 

 

Referencia bibliográfica

 

Garita-González, G. (2019, 30 mayo). Percepción docente sobre las competencias digitales y la mediación pedagógica aplicadas en la elaboración de materiales didácticos de la Cátedra de Administración de la Universidad Estatal a Distancia (UNED) | Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior. https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/2181